未成年人应树立树立正确的价值观和道德观

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“过完年开学，还没有一个星期，孩子就……”近日，网传“3名初中生霸凌同学并将其杀害”的消息引发关注。网传信息显示，邯郸市肥乡区一名学生小光（化名）长期遭受3名同班同学的霸凌，并于3月10日被这3名同学杀害。3月13日，肥乡区张庄村委会书记证实，网传信息属实，公安部门已将3名嫌疑人抓获。新黄河记者致电肥乡区公安局旧店派出所了解情况，该所工作人员表示：“案件正在处理中。”

对于三个未成年嫌疑人的处理。成为了我心头一块始终也下不去的石头，记者从公安部门获悉，本案的3名犯罪嫌疑人均已满十二周岁、未满十四周岁。依据《中华人民共和国刑法》，已满十二周岁、不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

我想起了鲁迅先生的这句话：为众人抱薪者，不可使其扼于风雪；为自由开路者，不可使其困于荆棘。再回到邯郸事件本身，我的心情极其沉重，都是相仿年纪，都是同班同学，都是留守儿童，为什么会做出如此极端的事情呢？是为了钱？还是香港电影看多了？亦或是生性便是如此？不得而知。但我能肯定的是家庭教育的缺失、当然我不是强调，而是在分析，随着社会的不断发展，留守儿童已成一个大家共同的话题，一个值得大家探讨和思考的话题。但如何量刑，也摆在了我们的面前，未成年人恶性犯罪该如何判决的热议。   

站在换位思考的角度，如果处理不当，我会很失望。也希望法律能给弱者一丝安慰，给社会带来一丝希望。作为一名教育者，在理性分析的同时，我们需要保持冷静和客观，避免过度渲染和情绪化。这起事件是个别学生的极端行为，不能代表整个学生群体，也不能否定教育工作的价值和意义。我们需要从中吸取教训，加强教育和监管，为未成年人的健康成长提供更好的保障。同时，应该积极引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和公民意识。也要关注学生的心理健康和成长需求，提供必要的帮助和支持。只有这样，我们才能有效地预防和减少类似事件的发生，为社会的和谐稳定做出贡献。